Jongens en meisjes gebruiken sociale media anders in hun vriendschappen
De studie onderzocht hoe sociale media het sociale leven van pre-tieners (tussen 9 en 13 jaar) beïnvloeden. Uit het onderzoek bleek dat sociale media meestal een positieve rol spelen: door het gebruik van sociale media voelden kinderen zich meer verbonden met vrienden, vooral door samen tijd door te brengen. Jongens deelden meer persoonlijke informatie via sociale media, wat hun vriendschappen versterkte. Bij meisjes gebeurde dit minder, en niet-sociale activiteiten op sociale media hadden zelfs een negatief effect op hun zelfonthulling. Het onderzoek laat zien dat de invloed van sociale media verschilt tussen jongens en meisjes.
Studie over
Kinderen (6-12 jaar)
social media
Onderzoeksmethode(n)
Survey
Medium/technologie
Sociale media
Soort publicatie
Wetenschappelijk artikel
Tags
Sociale media
Fear of Missing Out (FoMo)
Digitaal welzijn
Mediagebruik
Kerninzichten
Sociale media helpen kinderen om meer te praten over hun gevoelens. Vooral jongens die sociale media gebruiken om te chatten of te praten, durven sneller persoonlijke dingen te delen met hun vrienden. Daardoor voelen ze zich ook meer verbonden met hun vriendengroep.
Voor meisjes werkt het anders. Meisjes praten van nature al vaker over hun gevoelens met vrienden. Door sociale media gaan ze dat niet nog meer doen. Als ze sociale media vooral gebruiken om te scrollen of spelletjes te spelen, delen ze zelfs minder met vrienden.
Niet alleen online praten, maar ook afspreken helpt. Pre-adolescenten die veel op sociale media zitten, brengen ook vaker tijd door met hun vrienden in het echt. Dit geldt ook als ze sociale media gebruiken voor andere dingen dan praten, zoals filmpjes kijken of spelletjes spelen.
Sociale media vervangen tijd met vrienden dus niet, ze kunnen het zelfs versterken. Pre-adolescenten gebruiken platformen zoals WhatsApp of Instagram vaak om af te spreken of plannen te maken. Zo kunnen ze elkaar makkelijker vinden en meer tijd samen doorbrengen.
Toch zijn er ook nadelen. Als pre-adolescenten vooral scrollen en anderen bekijken zonder echt contact te maken, kunnen ze zich buitengesloten of jaloers voelen. Ze krijgen dan het gevoel dat ze iets missen (FOMO).
Sociale media kunnen ook storen tijdens echte gesprekken. Als iemand steeds op z’n telefoon kijkt terwijl je samen bent, voelt dat niet fijn. Dit kan de sfeer verpesten en vriendschappen schaden.
Sociale media zijn geen goed of slecht ding op zich. Het hangt er vooral vanaf hoe pre-adolescenten ze gebruiken. Als ze ermee praten, plannen maken en contact houden, kunnen vriendschappen er sterker van worden. Maar als het vooral om scrollen gaat, kan het juist afstand creëren.
Meeus, A., Beullens, K., & Eggermont, S. (2022). Social Media, Unsocial Distraction? Testing the Associations between Preadolescents’ SNS Use and Belonging via Two Pathways. Media Psychology, 26(4), 363–387. https://doi.org/10.1080/15213269.2022.2147084
Onderzoek in de kijker
Elke maand komen er in Vlaanderen gemiddeld 16 nieuwe papers en publicaties uit rond media en communicatie. We selecteren voor jou enkele markante publicaties.